
💔 Sans vous, un orphelin à kinshasa restera à la porte de l’école. Avec vous, il entre, apprend, rêve. L’association ECOPAT vous mobilise.
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🎒 Présentation du projet : Opération « Zongisa Orphelins Classe »
Permets à un orphelin de préparer sa rentrée scolaire à Kinshasa
Chaque année à Kinshasa, des milliers d’enfants orphelins sont laissés pour compte à la rentrée scolaire. Faute de moyens, ils n’ont ni fournitures, ni uniforme, ni frais de scolarité couverts. Résultat : ils restent à la maison, privés de leur droit fondamental à l’éducation.
ECOPAT lance l’Opération « Zongisa Orphelins Classe » (en lingala) : (« Ramène l’orphelin en classe ») pour répondre à cette urgence humaine et sociale.
🎯 Objectif : permettre à 200 orphelins de Kinshasa de faire leur rentrée scolaire en septembre 2025 dans la dignité et la joie.
👧🏾 Pour qui ?
Les bénéficiaires sont des enfants orphelins âgés de 6 à 14 ans, identifiés en collaboration avec des orphelinats, des centres communautaires et des écoles partenaires à Kinshasa. Ces enfants vivent dans une extrême précarité et n’ont aucun soutien familial ou financier.
📦 Ce que nous finançons grâce à vous
Chaque don contribuera à offrir un kit de rentrée scolaire complet, comprenant :
📚 Cahiers, stylos, crayons, règles, gommes
🎒 Un sac à dos solide
👕 Un uniforme scolaire
👟 Une paire de chaussures
🏫 La prise en charge partielle ou totale des frais de scolarité
💶 Comment nous aider ?
💝 10 € = un lot de fournitures scolaires
🎒 25 € = un sac à dos + fournitures
👕 50 € = uniforme + chaussures
🏫 100 € = kit complet + frais de scolarité
Chaque euro compte. Ensemble, redonnons le sourire et l’espoir à ces enfants.
📅 Calendrier du projet
Juillet–août 2025 : collecte des fonds et achat des fournitures
Début septembre 2025 : distribution des kits dans les orphelinats et centres partenaires à Kinshasa
Mi-septembre 2025 : suivi de la rentrée des enfants bénéficiaires
📸 Suivi et transparence
Nous nous engageons à publier :
Des photos et vidéos des distributions
Un rapport détaillé des dépenses
Des témoignages des enfants et éducateurs
📅 Quand et où ?
📍 Lieu : Kinshasa, République Démocratique du Congo
📆 Période : de juillet à septembre 2025
Juillet–août : collecte des fonds et achat des fournitures
Début septembre : distribution des kits et accompagnement des enfants pour la rentrée
💬 Pourquoi ce projet est essentiel
Parce que l’éducation est un droit, pas un privilège.
Parce qu’un enfant scolarisé est un adulte mieux préparé à construire un avenir digne.
Parce que chaque don, même modeste, peut transformer une vie.
🙏 Ensemble, faisons la différence
Votre soutien est bien plus qu’un simple don : c’est un acte de solidarité, un geste d’amour, une promesse d’avenir. Avec vous, un orphelin ne restera pas à la porte de l’école. Il entrera, apprendra, rêvera.
Description des postes de dépenses
💰 Description des postes de dépenses
Chaque euro collecté sera utilisé de manière rigoureuse et transparente pour garantir que les enfants bénéficiaires reçoivent tout le nécessaire pour une rentrée scolaire réussie.
Voici la répartition estimée des dépenses pour 200 orphelins à Kinshasa :
| Poste de dépense | Coût unitaire (€) | Quantité | Total estimé (€) | 
|---|---|---|---|
| 📚 Fournitures scolaires (cahiers, stylos, etc.) | 10 | 200 | 2 000 | 
| 🎒 Sac à dos | 12 | 200 | 2 400 | 
| 👕 Uniforme scolaire | 15 | 200 | 3 000 | 
| 👟 Chaussures | 15 | 200 | 3 000 | 
| 🏫 Frais de scolarité (partiels ou complets) | 25–50 | 200 | 7 000 | 
| 🚚 Logistique (transport, distribution) | — | — | 1 000 | 
| 🧾 Communication & suivi du projet | — | — | 600 | 
| Total estimé | 19 000 € | 
📌 Remarques :
Les frais de scolarité varient selon les établissements partenaires (publics ou privés).
La logistique inclut le transport des kits, les frais de coordination locale et les éventuels frais de douane.
La communication comprend la création de supports visuels, la couverture photo/vidéo des distributions, et le rapport final aux donateurs.
📸 Suivi et transparence
Un rapport détaillé sera publié à la fin du projet, accompagné de photos, vidéos et témoignages des enfants et partenaires locaux.
Bénéficiaires finaux de la collecte
👧🏾 Bénéficiaires finaux de la collecte
Les bénéficiaires directs de cette collecte sont 200 enfants orphelins âgés de 6 à 14 ans, vivant à Kinshasa, en République Démocratique du Congo. Ces enfants, identifiés en partenariat avec des orphelinats, des écoles et des structures communautaires locales, vivent dans une situation de grande précarité et n’ont pas les moyens de financer leur rentrée scolaire.
Les fonds collectés permettront de leur fournir :
Un kit scolaire complet (fournitures, sac, uniforme, chaussures)
Une prise en charge partielle ou totale des frais de scolarité
Un accompagnement éducatif et humain à travers nos partenaires locaux
Porteurs du projet
L’association ECOPAT, porteuse du projet, est responsable de la gestion des fonds. Elle travaille en collaboration avec :
Des structures locales (orphelinats, écoles, associations partenaires à Kinshasa)
Des prestataires locaux pour l’achat et la distribution des fournitures scolaires
Des volontaires pour la coordination sur le terrain
Aucun bénéfice n’est tiré de cette opération. L’intégralité des fonds est utilisée pour la mise en œuvre du projet et le soutien aux enfants bénéficiaires.
💡 Qui sommes-nous ?
Fondée par des membres de la diaspora congolaise et des acteurs engagés dans l’éveil de conscience de notre peuple et dans le développement local, ECOPAT agit pour renforcer les liens entre les communautés, promouvoir l’accès à l’éducation et soutenir les populations vulnérables.
👤 Équipe projet
Le projet est coordonné par une équipe mixte entre la France et la RDC :
ITAO KAVUN Teddy, Président d’ECOPAT – Coordination générale
EZINGE Ruben, Chargé de projet – Suivi logistique et partenariats,
NTAMBUE Alain, Référent local à Kinshasa – Coordination terrain
Volontaires et partenaires locaux – Appui à la distribution et au suivi des bénéficiaires
Localisation du projet
République démocratique du Congo
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A propos de l’association
sensibiliser les familles à l’entraide mutuelle qu’ils s’agissent des évènements heureux et malheureux ; sensibiliser et créer une dynamique d’analyse et de réflexion sur les spécificités culturelles et humanitaires des populations ; travailler en partenariat avec des structures déjà existantes dans le domaine de l’alphabétisation, de la santé infantile, des demandes administratives etc ; afin d’impliquer les acteurs sociaux, des collectivités locales et les pouvoirs publics pour l’entretien de
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